"Uma árvore de leituras" em imagens

Sessão de abertura - Dr. Carmelo Rosa, Fundação Calouste Gulbenkian; Dr.ª Fernanda Franchi, Vereadora do Pelouro da Cultura da Câmara Municipal de Odivelas e Professora Doutora Paula Morão, Direcção Geral do Livro e das Bibliotecas

Painel 1 - constituição da mesa (da esquerda para a direita): Professora Doutora Maria Nazareth Trindade (Universidade de Évora); Professora Doutora Fernanda Leopoldina Viana (Universidade do Minho) e Professora Doutora Lourdes Mata (ISPA)

Painel 1 - Doutor Paulo Del Pino Fernandes (Agrupamento Vertical Gomes Teixeira)

Painel 3 - constituição da mesa (da esquerda para a direita): Professora Doutora Maria Emília Nabuco (A PAR), Drª Susana Silvestre (Biblioteca Municipal D. Dinis), Doutor José António Calixto (Biblioteca Pública de Évora), Drª Inês Vila (Biblioteca Municipal de Ílhavo) e Drª Joana Cruz (Câmara Municipal de Matosinhos)

Os participantes

Ponto de encontros com Livraria Quer

Ponto de encontros com Gatafunho

Ponto de encontros com APEI

Ponto de encontros com Pródidáctico

Ponto de encontros com Estúdio Didáctico

Ponto de encontros com Imagina

Odivelas lança sementes de leitura!

Nos dias 17 e 18 de Setembro decorreu na Biblioteca Municipal D. Dinis, em Odivelas, uma Conferência intitulada Uma árvore de leituras_lançar sementes.

Esta Conferência decorre de um trabalho continuado e sistemático na área da leitura, com bebés dos 9 meses aos 3 anos (tendo envolvido até então 62 famílias), integrado no projecto Casa da Leitura_Fundação Calouste Gulbenkian desde 2006.

Tendo como objectivo primordial promover a reflexão e a partilha de perspectivas e experiências no âmbito de projectos de literacia emergente e familiar, articulando a investigação científica neste domínio, com os resultados de projectos realizados em distintos contextos sociais, durante dois dias partilharm-se estudos, projectos e experiências desenvolvidos por reconhecidos especialistas, nomeadamente professores catedráticos, bibliotecários, educadores de infância, escritores e ilustradores.

No primeiro dia da Conferência centrou-se a atenção nas questões da Literacia Emergente e Familiar e nos comportamentos emergentes de leitura. Abordaram-se, ainda, questões relacionadas com a Literatura Infantil destinada, exclusivamente, a crianças até aos 5 anos, no que respeita ao texto, às ilustrações e à musicalidade das palavras.

O segundo dia foi dedicado à apresentação de projectos de promoção de leitura continuada e regular realizados, quer com crianças em grupo, quer com pais e filhos, em diferentes contextos.

Porque a Leitura é uma responsabilidade de Todos, desejamos que lance muitas sementes!

Uma árvore de leituras_lançar sementes

Uma árvore é um bem da Terra

Depois de semeada cria raízes e, pouco a pouco, o seu tronco começa a despontar. Assistimos ao aparecimento dos primeiros galhos que, paulatinamente, se irão fortalecendo. Dos ramos fortes podemos ver nascer folhas, flores e frutos.

Uma árvore é um bem da Vida

Uma árvore nasce da Terra e cresce. Após o lançar das sementes a árvore começa a ganhar Vida e perdura no tempo.

Uma árvore de Leituras nasce do conhecimento, das palavras, dos estudos e dos saberes que se adquirem e partilham. Depois de lançadas as sementes esta árvore ganha Vida. No esvoaçar do tempo vai-se compondo com palavras e com histórias. Vai escutando as tradições que passam de avós para netos e de pais para filhos, acompanhando gerações.Vai adquirindo e solidificando saberes, saberes esses que permitem ser partilhados.

Uma árvore de Leituras vai-se desenvolvendo.

Uma árvore de Leituras numa Biblioteca resulta do trabalho continuado e sistemático na área da leitura que se desenvolve desde 2006, no âmbito do laboratório “Dois braços para embalar, uma voz para contar: actividades de leitura para pais e bebés dos 9 meses aos 3 anos”, financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian - Casa da Leitura.Fruto do trabalho já desenvolvido a Biblioteca Municipal D. Dinis irá realizar a Conferência “Uma árvore de leituras_lançar sementes” com o objectivo de proporcionar a partilha de experiências e saberes neste domínio. Reconhecemos que a partilha de projectos é um bom contributo para a criação de bebetecas (espaços para bebés nas bibliotecas públicas) e para a sua dinamização, envolvendo, formando e sensibilizando as famílias e a comunidade escolar para as questões da literacia emergente. Esta é uma realidade com a qual somos constantemente confrontados. Bibliotecários da Rede de Leitura Pública, famílias, educadores de infância e responsáveis por bibliotecas escolares solicitam, frequentemente, à nossa biblioteca orientações para a dinamização de actividades de leitura.

Considerando a experiência existente neste âmbito e tendo em conta que este tema não é, frequentemente, abordado nos currículos escolares dos cursos de Educação de Infância, de Ciências Documentais, de Animação Sociocultural, de Educação Social, entre outros, parece-nos fundamental reflectir sobre esta problemática abordando as questões da competência e motivação leitoras e as estratégias para a formação de leitores.
Porque consideramos que o trabalho que estamos a desenvolver é um trabalho importante e de referência, pretendemos continuar a trilhar este caminho, acompanhando o crescimento desta árvore, desejando que esta seja uma árvore de Leituras com Futuro!